Formação

FORMAÇÃO PERMANENTE SPAG-RJ / 2023

 “Não se pode improvisar um psicanalista”.

                                                              Lagache

                         A todo aquele que desejar se envolver nesse tipo de experiência deve estar claro que irá assumir um compromisso e, também, se submeter a um longo treinamento.

                         Àqueles que aspiram a adquirir uma melhor compreensão do Aparelho Psíquico, através do instrumental psicanalítico, é preciso que estejam pessoalmente implicados em uma situação que lhes permita vivenciar essa dinâmica de forma intensa e esclarecedora através da análise pessoal.

                        Neste sentido, ensino e formação se diferenciam na medida que o primeiro incide apenas sobre os processos psíquicos conscientes. A aprendizagem se situa somente ao nível do saber e do saber fazer, excluindo o autoconhecimento do seu ser no saber e no fazer.

                        Então, numa autêntica formação de psicanalistas é preciso, antes de tudo, fomentar o remanejamento da economia psíquica provocada pela Resistência, de forma que possibilite o aparecimento do desejo de aprender onde este aspecto não havia ainda se manifestado.

                       Podemos concluir então que, pela sua diferença, ensino e formação se tornam complementares já que a última pode tornar possíveis aprendizagens que poderiam estar bloqueadas. Se o ensino se constitui na comunicação e troca de experiências entre parceiros, visando a ampliação do acervo comum de conhecimento, a capacidade de trabalhar neste estilo é uma aquisição da formação.

                      Tornar o candidato a psicanalista mais receptivo ao inconsciente dos outros é a tarefa da formação através do levantamento e reconhecimento das defesas inerentes às relações e interpessoais

                      Isso ainda se torna mais verdadeiro quando se trata de um psicanalista que se propõe a tratar as questões psicanalíticas em grupo.

                      Nas palavras de Didier Anzieu: “a formação pelo grupo introduz os participantes numa dimensão do inconsciente diferente da interação do passado infantil com o presente individual. Leva-os a perceber, numa situação concreta comum, da interação entre vários inconscientes (o inconsciente é em todo lado e sempre o mesmo) mas, tendo lugar em organizações psíquicas diferentes. A psicanálise individual não forma esta dimensão.”

 “O percurso da SPAG-RJ é de contorno nítido, estreito e delimitado. Seus limites estão dados pelo campo psicanalítico apontando na direção do atendimento grupal”. (R. Aquino)                    

O tripé da formação analítica é conhecido: análise pessoal, estudo teórico e intercâmbio clínico.

                    A análise pessoal deve compor a experiência do candidato como condição de ingresso na Formação. 

                    Quanto as outras pernas do tripé algumas propostas serão expostas:

                    a) Criação de uma Comissão de Formação responsável pela confecção de currículos; constituição dos seminários e intercâmbio clínico;

                    b) Será composta pelo Presidente, Diretor Clínico, Diretor de Formação e Corpo Docente.

                    c) Caberá a esta Comissão definir critérios de seleção de candidatos, modos de avaliação e acompanhamento dos membros em formação.

Estrutura Básica da Formação Permanente – SPAG-RJ – 2023

– Um conceito. Exemplo: A Transferência.

– Um livro ou parte dele. Exemplo: A Questão da Análise Leiga.

– Um ensaio. Exemplo: Defesas Grupais, Insights individuais (A Psicologia das Massas e o Acting Out no Trabalho Psicanalítico com Grupos em Instituição).

– Questões atuais. Exemplo: A possiblidade de atendimento em grupo on line ou a ética na Psicanálise em grupo.

Objetivo: Estudo, desenvolvimento e ampliação do método psicanalítico a fim de torná-lo possível à aplicação aos grupos terapêuticos em clínica privada ou instituições, sem a mutilação de seu caráter fundamental e guardando suas diferenças.

Considerado um seminário aberto, terão prioridade para inscrição, membros da Sociedade.

b) Patologias da Grupalidade.

b) Estudo da Teoria Psicanalítica, sua aplicação e aplicabilidade aos grupos terapêuticos;

c) Fomentar a construção de um saber pertinente ao estudo de grupo, pelo enfoque psicanalítico;

d) Estimular o desenvolvimento de uma técnica psicoterápica e de uma teoria baseada nesta técnica, visando a construção de um conhecimento pertinente à prática psicoterápica, sempre pelo enfoque psicanalítico.